Scroll untuk membaca artikel
Ronald Seger Prabowo
Rabu, 05 Juni 2024 | 15:00 WIB
Kurikulum pendidikan tinggi perlu membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang mereka butuhkan ke depan. [Dok Pribadi]

Peran penting lab. P3 dalam hilirisasi produk yang berorientasi pada penelitian terapan atau penelitian empirikal, lab. P3 memiliki jejaring di luar kampus dan komunitas UMKM. Lab. P3 adalah wadah komunitas aslab yang ramah memungkinkan tingkat keterlibatan, kolaborasi, dan penyesuaian pelatihan yang lebih mendalam.

Aslab. P3 dapat mengandalkan dukungan dari dosen, staf dan rekan-rekan mereka sambil mengatur jadwal kuliah yang ketat. Aslab dapat menerapkan apa yang telah pelajari di kelas ke situasi dunia nyata melalui kesempatan belajar sesuai pengalaman dengan mengembangkan tumbuhnya entrepreneur mindset, memungkinkan mereka bertindak dengan gesit dan cepat dalam lanskap bisnis yang terus menerus berubah.

Karakterisasi entrepreneur mindset untuk aslab. P3 dengan memadukan pengambilan risiko, kreativitas, inovasi dengan tujuan menciptakan value produk dan kemampuan merencanakan dan mengelola proyek untuk mencapai tujuan. Entrepreneur mindset berkembang seiring berjalannya waktu dan membutuhkan latihan terus.

Mendukung dalam kehidupan sehari-hari dan membuat aslab lebih sadar akan konteks profesi mereka dan mampu memanfaatkan peluang. Pelatihan berwawasan entrepreneur mindset telah mendapat peningkatan minat sebagai growth mindset pada profil di dalam kurikulum 2024 Teknik Industri UNS.

Baca Juga: Nahkodai Keind, Astrid Widayani Buka Kolaborasi Perkuat Ekosistem UMKM

Penulis: Lobes Herdiman, Lab. Perencanaan dan Perancangan Produk (P3) Teknik Industri Fakultas Teknik UNS

Load More